Ebenso wie das Lesen ist das Zuhören eine Kompetenz, die erlernt werden will. Das bewusste Hören zählt zum Bereich Medienkompetenz. Die Vermittlung spezieller Kenntnisse und Fertigkeiten bietet Kindern die Möglichkeit, sich in ihrer Umgebung zu orientieren. Kinder, die frühzeitig Schritt für Schritt den Umgang mit den Medien lernen, erwerben dadurch wichtige Schlüsselqualifikationen für ihr zukünftiges Leben.

Das Hörspiel als Einstieg

Das Medium Hörspiel dient im Rahmen der Erziehung zum Hören als Einstieg. Es fördert die Konzentration, regt die Fantasie an und ist insgesamt die erste Berührung des Kindes mit der Welt der Literatur. Das hörende Kind lernt Klänge und Stimmen zu unterscheiden und verarbeitet das Gehörte zu fantasievollen Bildern. Darüber hinaus animiert das aufmerksame Zuhören das Kind, selbst ein Hörstück zu gestalten. Im Idealfall wird diese Art von Medienerziehung im Kindergarten und in der Schule geleistet. Für Eltern ist es allemal eine Anregung, gemeinsam mit ihrem Kind Töne, Klänge und Geschichten zu entwickeln und akustisch umzusetzen. Das Hörspiel ist demnach kein bloßes „Werkzeug“, mit dem das Kind zum Beispiel auf einer langen Autofahrt abgelenkt werden soll. Vielmehr sind Hörspiele der sachgerechte erste Anstoß zur Auseinandersetzung mit der Welt der Medien. Gleichzeitig bereiten sie den Weg vor, Hörbücher in die weitere Entwicklung des Kindes miteinzubeziehen.

Entspannung und Konzentration

Nicht nur bei Erwachsenen erfreuen sich Hörbücher steigender Beliebtheit. Auch Kinder nutzen gerne das breite Angebot gesprochener Kinderliteratur. Wer als Kleinkind bereits mit Hörspielen konfrontiert wurde und über die entsprechenden Hörerfahrungen verfügt, mag auch in späteren Jahren das Zuhören nicht mehr missen. Das hörende Kind taucht in eine Welt der Entspannung und Konzentration. Wer von klein auf an das Zuhören herangeführt wurde, der erwirbt dadurch auch Stärken auf dem Gebiet der Kommunikation. Die Aufmerksamkeit und Wahrnehmungsfähigkeit wird gesteigert. Hörbücher haben zudem den schönen Nebeneffekt, dass sie auch diejenigen Kinder erreichen, die dem Lesen eher abgeneigt sind.